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Loom architecture

Tisser

Tisser
23 Rue du Heurteau, 44150 Vair-sur-Loire
Programme :
Réhabilitation, extension et aménagement paysager du groupe scolaire La Fontaine
Maîtrise d'œuvre :
Loom architecture (mandataire), Atelier Horizons (paysagiste)
Maîtrise d'ouvrage : Commune de Vair-sur-Loire
Surface : 1 167 m²
État : 2025 études en cours – Concours Lauréat
Coût : 2 585 345€ HT
Crédits : Perspectives © La Cimaise | Pièces graphiques © Loom architecture | Texte © Lucile Garnier
Sur ce projet il y a la question de la rénovation, du tissage, du scolaire, de la végétalisation des cours… Le programme initial c’est l’école, mais on en a profité pour relier tous les bâtiments construits à différentes époques, pour créer une entrée claire, une petite placette publique, et mieux organiser les flux.

Le projet de rénovation des écoles maternelle et primaire de Vair-sur-Loire, conçu en collaboration avec Atelier Horizons, illustre l’attention portée à l’intégration urbaine et au paysage par les deux architectes de Loom. L’opération s’inscrit dans un contexte fragmenté : parcellaire morcelé, constructions hétérogènes, circulations peu fluides, complexifiées par l’ajout de modulaires. Tout en clarifiant l’organisation générale du site, le projet vise à pérenniser ces extensions par la création de quatre salles de classe et d’une salle polyvalente. La recomposition des différentes entités bâties permet ainsi de dégager de nouveaux espaces publics et affirme une seule entrée lisible, dont un véritable parvis de mairie.

En redonnant une cohérence d’ensemble, le projet valorise les qualités patrimoniales et végétales existantes. En effet, l’ancien hôtel de ville est un bâtiment remarquable en tuffeau caractéristique des constructions des bords de Loire du XIXème siècle. Situé au cœur de la ville, le site s’insère également dans un maillage de venelles et de haies bocagères caractéristiques du tissu local, sur lequel le projet s’appuie pour renforcer sa perméabilité, favoriser les circulations douces et offrir un cadre apaisé et végétalisé.

Le travail d’agrandissement et de végétalisation des cours nécessitant la coupe d’un marronnier pour libérer de l’espace, ce choix s’accompagnera d’une cérémonie et d’un travail au long cours avec les enfants. Support pédagogique, l’arbre coupé sur place à l’aide d’une scierie mobile sera ensuite séché dans la cour durant un an afin qu’il puisse servir au mobilier intérieur de l’école. Ce travail paysager s’accompagne également d’une réflexion autour du genre, donnant lieu à la marginalisation du terrain de jeu de ballon aux bords de la cour, favorisant ainsi la présence de jeux plus calmes au centre et participant à ce que chacun·e puisse trouver sa place.

Chloé Massot et Eloïse Couapel choisissent enfin une écriture en ossature bois et béton de chanvre qui rappelle les façades en tuffeau et les enduits chaux et ciment des bâtiments existants. L’état des lieux des matériaux qu’elles conduisent systématiquement pour chaque démarrage de projet les amènent à découvrir que d’anciennes productions de chanvre existaient dans la commune pour la production de cordages pour les bateaux passant le long de la Loire. Elles profitent de cette ressource réimplantée sur le territoire pour en faire un élément majeur de leur proposition.

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